教 学 简 报
2016-2017学年第（3）期
湖南体彩网教务处编 2016年9月28日
研考纲 说考题 集众智 促发展
高2017级毕业年级说考题活动简报
为全面提升学校高中毕业年级教学质量，全面完成区下达的教学质量目标，促进学校快速良性发展，打造一支充满活力、积极向上的专业教师队伍，教务处组织了毕业年级说近三年考题活动。
高考试题不仅具有考试选拔甄别功能，而且还具有很好的教学功能，因为高考试题是命题专家潜心研究、匠心独运的结果，考题往往具有较强的原创性，有利于考查学生的研究意识和创新精神。当然，原创性较强的高考试题也不是无本之木、无源之水，有不少考题往往有其原型，这些原型要么来自于教材，要么来自于竞赛题，还有一些来自于过去的高考题。所以毕业年级研究高考考题就变得非常重要。
活动分为三个步骤：
1.试题设置：由高一高二年级的备课组长和优秀教师作为考官，并从近三年考题中选择典型题型，从高考联系点、得分评分点、易错易混点、难点突破点四个方面设置考题。
2.闭卷作答：毕业年级教师闭卷笔试。
3.交流提升：备课组所有教师和考官当场交流完善，最后由考官评出名次。
此次活动，学校领导高度重视，亲自参与到每个学科组考察，毕业年级教师对试题研究准备充分，特别是交流环节，大家都能畅所欲言，不仅研究试题，还谈论教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。正是在这种学习与反思，探索与交流，试题研究更具魅力与凝聚力，让考题真正地服务于教学，受益于学生。
