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幸福名师堂:骨干教师风采展④杨朝晖

日期:2019/05/05 09:15 点击数:


 相信孩子,静待花开

她是中学高级教师,区级骨干教师,两次被评为区优秀教师,区师德先进个人,区、校级优秀班主任,校教学能手。她曾任初2005级和高2010级年级主任,这两个年级的中考、高考成绩都较好。她长期承担高三政治课教学任务和班主任工作。她曾任区政治学科中心组成员,九龙杯赛课政治学科评委,多次参与非本年级的区期末考试出题、审题工作以及编写区《课时同步训练》,她参加赛课多次获得区级、校级一、二等奖。她积极参与教改科研,所写论文《因为有你而精彩和幸福》获全国一等奖,论文《谈课程改革形势下思想政治课对学生创新思维能力的培养》获市一等奖,此外,所写论文还多次获得市级二、三等奖,区级、校级奖。课题《让诚信走进学生心灵的实践体会》获全国三等奖等。

(一)让智慧的火花流光溢彩

她在教学中注重创新、激趣、落实、融合、提升,她原创了一条龙教学法,把知识点按单元、按课、按框题以一条龙的形式梳理,如传统文化一条龙、中华文化一条龙等。学生们很喜欢这种教学方式,亲切地称呼她为“龙哥”、“朝晖姐姐”。

一节关于“运动与静止”的哲学课上,当时的她穿了一身黑色的较修身的皮衣皮裤,长发飘飘,学生很嗨地说:“老师走一圈,走一圈!”她灵机一动巧妙地说,“现在的我处于什么状态?”然后边走边问“现在的我处于什么状态?”“什么是运动?什么是静止?静止是绝对静止吗?运动和静止是什么关系?”,通过这种寓教于乐的方式,激发了学生们的学习兴趣,学生们在这种轻松、快乐的氛围中,学到了知识。在她和学生们的共同努力下,学生们很喜欢政治学科,学习成绩进步大,学习能力也明显提高了。她记得有一次,办公室安安静静的,她正坐在里面备课,一个略带磁性的声音传来:“老师,你现在有时间吗?我想和你讨论一下文化生活的关键词模板?”当时的她既吃惊又开心,吃惊的是学生居然有能力、有底气和老师一起探讨有难度的原创的关键词模板了,开心的是学生有这种主动钻研的精神和能力了,于是她和学生在办公室从第1课到最后1课梳理着文化生活的关键词及其模板,她真的是满满的幸福感和成就感!功夫不负有心人,她教的学生况艳妮、龙海、赖心愿曾在高三的一、二、三诊的政治考试中考出90分以上的优异成绩,名列全区第一名。高2017级学生柯杰在高三的一诊考试中政治单科成绩获得全区前十名的好成绩。所教的各个班的期末统考政治成绩也名列年级前茅。

(二)相信是花都有自己的花期

她相信 “教师用法、情、理、智慧教育、关爱学生,学生是可以变好的” 、“笑到最后的人笑得最好”、 “拼搏、多彩的青春最美”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

20岁刚大学毕业就任班主任的班有一个比较典型的带有一定社会习气的学生,他的眉毛是剑眉,眼睛是三角眼,长着龅牙,这样的青春期叛逆期的学生就让刚工作就当班主任的她遇见了,他一看到当时年轻、文文静静的她就开始挑衅。有一次,他故意扰乱课堂秩序,她找他谈话,出人意料的是他突然从抽屉里拿出一把长长的明晃晃的尖刀,对着她咆哮:“你再管我,小心我一刀捅死你!”当时的她怔住了,完全没想到学生会这样做,但转念一想,如果今天不把他的嚣张气势压下来,以后不但管不住他,而且整个班也管不了,还怎么当这个班主任?于是,她大义凛然地说出了让她自己都后怕的话:“你今天有本事就捅,大不了我当烈士,你也逃不了,要坐牢!”话一说完,孩子被震撼了,看孩子情绪缓和下来,她接着又温柔地和他促膝交谈。就是这样一个刚柔并济、严爱交融的她,一次次用她的智慧赢得了孩子的心。从此以后,他对她多了一份敬畏,多了一份尊重,愿意与她谈心事,她也特别关心这个学生,用她所学的法律知识给他分析打架斗殴的严重后果,用爱关心着他的情绪和行为。后来,这个学生懂事了,虽然没有考上大学,但是他踏实地学了一门技术,收入还不错,时隔多年,这位孩子和他的父母还时常一起回学校看望她。

(三)不忘初心砥砺前行,幸福师生共同成长。

杨老师从出色的班主任工作到委以重任的年级管理工作,她都深受孩子们喜欢,领导的肯定。年级主任多年,更多是和老师交流,和孩子们之间总是有些距离。2017年,她做了一个决定,她要重新回到班主任管理岗位,她喜欢和孩子们在一起,陪伴孩子们成长,她带着自己多年总结的班级管理理念和一颗班主任的初心,原创了比她以前的班级管理更有效、更有激励性、更有竞争性、更温馨的管理方法,取得了很好的效果。2019年她所任班主任的高20209班被评为校十佳幸福班级,高20209班多次被评为校五星幸福班级,优秀团支部,班风正、学风浓,学生们的集体荣誉感强、责任感强、上进心强、凝聚力强、韧劲、后劲强,学生们成绩优秀,懂得感恩、班级温馨、温暖。 2019年她亲自演奏葫芦丝、亲自组织训练、亲自选、落实服装、灯光、和雷蕾老师一起策划,她带领高20209班的学生们经历了年级出线、学校多次严格审核、不断改进、不断完善的过程,排练了无数次,累得筋疲力尽,终于幸福地登上了田中高大上的艺术节舞台,还和她的学生们一起荣幸地登上了重庆电视台这个更大的舞台,这对于她和她的学生们都是一种历练、提升、成长和珍贵的、多彩的、拼搏的人生记忆。

教育是一方期望的田野,教师用法、情、理、智慧教育、关爱学生,在教学中注重创新、激趣、落实、融合、提升,让作为教师的我们相信孩子们,静待教育的田野上的繁花似锦!硕果累累!

荣誉档案

20192   任班主任的高20209班被评为校“十佳幸福班级”

20189   被评为校教学能手

20186   在区“红旗飘飘 引我成长”征文比赛中被评为优秀指导教师

201712月  在校“班主任基本功比赛”论文比赛中获二等奖

201710  在区第四届中小学教师微课制作大赛中获区二等奖

20159   在教研组长、备课组长展示课活动中获校一等奖

20159   被评为校“工作成绩突出教师”

20155   被评为“田中我最喜爱教师”

20139   被评为校优秀教师

201112  在校“感悟昌乐二中”幸福讲坛活动中获一等奖

20119   论文《因为有你而精彩和幸福》获全国一等奖

20119   被评为校优秀教师

20109   被评为区师德先进个人

20089   被评为区优秀教师

200812  在“田中杯”优质课竞赛中获校一等奖

200711  被评为区第三期骨干教师培训班优秀学员

200712  论文《让高中思想政治课堂亮起来、活起来、动起来》获市二等奖

20053   论文《谈新时期班主任工作的创新》获市三等奖

20053   论文《谈课程改革形势下思想政治课对学生创新思维能力的培养》获市一等奖

200410  课题《让诚信走进学生心灵的实践体会》获全国三等奖

20044   论文《托起明天的太阳—谈培养中学生健康的心理》获市二等奖

20044   论文《中考政治开卷如何应对》获市三等奖

20039   论文《优化思想政治课课堂教学,提高教学效率》获全国二等奖

200312  被评为区“诚信与教育”辩论赛中学组最佳辩手

19929   被评为区优秀青年教师

 

  

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